Wednesday, May 7, 2014

5月講座邀請: QEF最新優先主題,促進學校管理和領導

eClass: 善用QEF優先主題,促進學校管理和領導
     
 

於優質教育基金(QEF)中,學校可透過最新的「管理與組識」優先主題,引入由「加強公營學校行政管理試驗計劃」所識別的優良經驗和實踐,加強學校的行政和管理。

 

自 QEF 推出以來,eClass 已成功協助約250間學校建立完善的數碼校園,減輕教師的教學及行政工作。讓學校了解更多乎合 QEF 主題的 eClass 方案,博文將於五月十九日及六月十日舉辦一連兩場內容相同的講座,歡迎學校參與。

eClass: 如何運用QEF「管理與組識」優先主題,促進有效學校管理和領導?
 

QEF:中央統整行政流程 加強學校╱辦學團體的管理

 
    簡化處理法團校董會工作,學校╱辦學團體可統一資產管理流程,有系統地中央記錄及管理校內各項資產,包括資金來源及擁有權;  
    以電子文件管理系統,建立中央文件庫,有系統地管理教與學及行政策劃等文件,有系統地傳遞校內文件,提升行政工作的透明度;  
    透過一站式的 eClass 校園綜合平台,統整處理活動報名、考勤管理、獎懲管理、學生繳費、物件╱房間預訂、圖書管理等,簡化校內行政工作流程,亦有助培訓現任及繼任同工……  
 

QEF:加強溝通 建立多方面的溝通渠道

 
    可運用手機應用程式(App),讓教師及家長透過智能手機即時處理日常校務及接收校園資訊,如查閱考勤及繳費紀錄、電子通告、家課冊及告假等,提升教學、行政及通訊效能;  
    eClass 校園綜合平台設有校園電郵、電子通告、網上問卷及校園行事曆等,可促進校園資訊流通,保持與各持份者溝通。  
     
更多的校本計劃例子,將於5月19日及6月10日的「運用QEF促進學校發展」講座中分享。
活動查詢: 3919-3241 或 event@eClass.com.hk

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